TRƯỜNG THCS ĐẠ OAI                                                            CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM

 TỔ VĂN –SỬ-GDCD -ĐỊA                                                                      Độc lập –  Tự do – Hạnh phúc

         Số  03/KH- T                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Đạ Oai, ngày 10  tháng 09 năm 2016

KẾ HOẠCH

Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên của tổ Văn - Sử - GDCD - Địa

Năm học 2016 – 2017

            Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;

            Thực hiện Kế hoạch số 32 /KH-NTr, ngày 30 tháng 08  năm 2016 của trường THCS Đạ Oai Về kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáoviên, cán bộ quản lí  năm học 2016-2017.

Căn cứ vào tình hình thực tế, tổ Văn - Sử - GDCD - Địa xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 – 2017 như sau:

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.

2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường. 

II. ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG

Tất cả thành viên của tổ Văn- Sử-GDCD- Địa

III. QUY ĐỊNH CHUNG VỀ NỘI DUNG

1. Kiến thức bắt buộc (gồm nội dung bồi dưỡng 1 và nội dung bồi dưỡng 2)

1.1 Nội dung bồi dưỡng 1:

- Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo cấp học.

-  Thời lượng khoảng 30 tiết/giáo viên/năm học.

- Thời gian triển khai bồi dưỡng: Từ tháng 7 đến tháng 12/ 2016

            - Nội dung:

            Tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII; Nghị quyết đại hội Đảng bộ tỉnh Lâm Đồng lần thứ X và Nghị quyết đại hội Đảng bộ huyện Đạ Huoai lần thứ VIII; Quyết định số 723/QĐ-TTg ngày 29/4/2016 của Thủ tướng Chính phủ V/v Phê duyệt Đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lí cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2030”; tiếp tục quán triệt Chương trình hành động số 74-CTr/TƯ ngày 11/2/2014 của tỉnh ủy Lâm Đồng, các chương trình, kế hoạch hành động của Ngành về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành TW Đảng (khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đồng thời gắn với những vấn đề kinh tế - xã hội ở địa phương.

            Tiếp tục thực hiện nội dung chuyên đề “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về trung thực, trách nhiệm; gắn bó với nhân dân, đoàn kết xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh”.

            Tiếp tục tuyên truyền về tình hình biển đảo, tình hình quốc tế và trong nước nổi bật trong 6 tháng đầu năm 2016.

Đối với nội dung 1, giáo viên đã được tập huấn trong hè 2016. Những nội dung còn lại sẽ tiếp tục được tập huấn trong năm học.

1.2 Nội dung bồi dưỡng 2:

-  Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học

- Thời lượng khoảng 30 tiết/giáo viên/năm học.

- Thời gian triển khai bồi dưỡng: Từ tháng 9 / 2016 đến tháng  5/2017

- Nội dung:

            + Thực hiện theo kế hoạch của Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng, phòng GD&ĐT huyện Đạ Huoai.

   + Lịch sử địa phương .

   + Địa lý địa phương.

   + Ngữ văn địa phương.

      Tài liệu bồi dưỡng: Tài liệu bồi dưỡng kiến thức địa phương tỉnh Lâm Đồng.

2. Khối kiến thức tự chọn (Nội dung bồi dưỡng 3).

- Thời lượng bồi dưỡng 60 tiết/giáo viên/ năm học

- Thời gian triển khai bồi dưỡng: Từ tháng 10/2016 đến tháng 5/2017

- Nội dung: Thực hiện nghiêm túc Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư số 27/2015/TT-BGDĐT ngày 30/10/2015 của Bộ GD&ĐT ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lí trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, công văn số 962/BGDĐT-NGCBQLCSGD ngày 15/3/2016 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện bồi dường thường xuyên cán bộ quản lí trường phổ thông, công văn số 1305/SGDĐT-GDTX ngày 16/5/2016 của Sở GD&ĐT Lâm Đồng về việc hướng dẫn triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên với cán bộ quản lí năm học 2016 – 2017, công văn số 959/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 30/9/2015 của Cục nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục về một số lưu ý trong công tác bồi dưỡng thường xuyên, công văn số 890/BGDĐT- NGCBQLGD ngày 7/10/2013 của Cục nhà giáo và cán bộ quản lý về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng Internet.

Để thực hiện tốt nội dung này, tổ Văn – Sử - GDCD – Địa  quy định giáo viên trong tổ thực hiện bồi dưỡng 04 mô đun sau:

3. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

- Ngoài tài liệu đã đăng tải (trên trang thông tin của Sở GD&ĐT Lâm Đồng), giáo viên có thể sưu tầm thêm tài liệu địa phương đảm bảo các quy định của Chương trình BDTX.

- Đề nghị các giáo viên tra cứu và tải các tài liệu tại trên trang thông tin của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng.

4. Hình thức bồi dưỡng thường xuyên

            1. Bồi dưỡng thông qua các lớp tập trung.

            2. Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu.

           3. Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn cụm trường, sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.

            4. Bồi dưỡng thông qua dự giờ thăm lớp; tổ chức báo cáo chuyên đề, trao đổi thảo luận, thực hành, minh họa, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp.

            5. Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet), tổ  chức  cho  giáo  viên  làm  quen  hình  thức  tự  học  thông  qua  các  bài  giảng  ELearning, thảo luận trong tổ chuyên môn, nhà trường ...  và tài liệu hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 Kết quả đánh giá BDTX được lưu vào hồ sơ của giáo viên là căn cứ để đánh giá, xếp loại giáo viên, xét các danh hiệu thi đua, để thực hiện chế độ, chính sách, sử dụng giáo viên.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

-  Giáo viên thực hiện kế hoạch BDTX đã được phê duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về BDTX của tổ, của nhà trường.

- Báo cáo tổ bộ môn, lãnh đạo nhà trường kết quả thực hiện kế hoạch BDTX của cá nhân và việc vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học tập BDTX vào quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 - 2017, Tổ Văn- Sử-GDCD- Địa yêu cầu các giáo viên trong tổ thực hiện nghiêm túc./.